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钢木塑钢课桌|学生单人课桌|高档学生课桌|课桌高度标准|课桌组合

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详细说明

    简单说说为孩子挑选课桌椅时的注意事项 钢木塑钢课桌|学生单人课桌|高档学生课桌|课桌高度标准|课桌组合



 

    目前市场场上有许多课桌椅的厂商，让我们消费者看的眼花缭乱，不知从何选购，今天就教大家如何选定一个质量好的，合适的，小孩子喜欢的课桌椅。

    *一点就是，现在小孩子都在长身体的阶段，那么课桌椅最重要的一个特点就是要能够随着小朋友的身体一起成长，不然的话，买回来的课桌椅，用不了几天就不合适了，会影响到小朋友的视力，和身体发育，进而影响到学习成绩。目前一款升降课桌椅，就是一款能随着孩子一起成长的课桌椅要。

    第二点就是，小孩子现在都处于思想成长的阶段，卡通的一些东西，他们非常的喜欢，一款让小朋友喜欢的卡通课桌椅，可以很好的激发小孩子的学习兴趣。那么卡通型号的课桌椅也是您选择的一个参数。

    第三点就是安全，可以从课桌椅伤害孩子，和孩子损坏课桌椅来说。课桌椅全是光滑棱角，就算平时有所磕磕碰碰也不会对孩子有一个很大的伤害，还有一点就是，小孩子是都有一个好动的特征，那么就需要我们的课桌椅非常的牢固，所以应该选用钢为主材料的课桌椅，这是小孩子不可能损坏的，这也能有效的延长课桌椅的使用期限。

 学校课桌椅也要“量体裁衣”  

 

 

    现在学生的身体发育“突飞猛进”，资料显示，17岁的男孩身高普遍达到1.65 米以上。然而，课桌椅却长年没有什么“长进”，不少中小学课桌椅已不符合学生身体的需要，一定程度上影响了健康。近日，本报一位热心读者来信反映，现在小学的课桌尺寸太小了，孩子写字时缩着双臂，身体也跟着缩起来，头压得很低，造成近视。他建议有关部门专门对中小学生的课桌椅尺寸进行科学设计，使之更适合孩子的身体发育特征。

　　高个同学腿难伸桌底

　　教育部一项调查显示，1992 年至2001 年期间，我国城市男、女生身高平均增长6.2厘米和4.8 厘米，农村男、女生身高分别增长7.5厘米和6.1 厘米。同时，学生的个体身高差异平均值，也由25厘米增加到37厘米。

　　上海中小学学生的身高平均值都要高于全国水平。记者在一些中小学看到，不仅各年级学生的身高相差悬殊，就是同一个班里学生的身高相差也达到20厘米以上。然而，学校所用的课桌椅，大部分用同一型号，同一高度，只有不同年级间才略有差异。

　　记者在一所小学看到，一位五年级学生身高已159厘米，他说自己在教室里坐矮凳、趴矮桌，把腿蜷起来都伸不进桌子底下，只好把腿歪到一旁，每次做完功课，都感觉胸口就像压上了什么东西似的，闷得慌，一走出教室得赶快伸腰，不然以后要变成“驼背公公”了。一个戴眼镜的学生说，他这几年身体长高很多，趴在课桌上写字，就像“弓”一样，眼镜常常会掉下来。

　　人高桌矮易患近视驼背

　　据了解，一些中小学课桌椅的高矮尺寸长年不变，而学生每天在学校的课桌椅前要连续、固定坐几个小时，长期下去，会给孩子的身体发育带来严重的不良影响。钢木塑钢课桌|学生单人课桌|高档学生课桌|课桌高度标准|课桌组合

　　据分析，课桌太高，造成中小学生用眼距离过近，会使学生视力下降，从而导致患上近视。反之，如果学生的身高增长而桌椅高度不随之调高，则会使学生上课时易造成体位疲劳，久而久之，形成不良的坐姿，体态受到影响，势必导致脊柱弯曲、变形、驼背等。青少年正处于身体发育的关键时期，不正确的坐姿引起的脊柱弯曲异常等疾病，还会影响学生的心肺血液循环、呼吸和消化功能，使其肺活量减少。一些老师也反映，由于课桌椅的不协调，学生坐得不舒服，上课时出现注意力不集中、爱动的现象。

　　专家：应避免“一桌到底”

　　国家对有关课桌椅早已作出了规定，那就是要符合中小学生的需要，调换课桌的主动权主要在于各区县和中小学。她建议，学校应根据学生的实际身高“量体裁衣”，而不应仅关注重视教室里课桌椅的统一高度，做到“以学生发展为本”，避免“一桌到底”的现象。

　　不过，学校对这样的做法也颇为困惑。不少学校担心，一个学生一年一套的课桌椅，不仅造成浪费，摆在教室也影响整体美观。

    学生课桌椅的配备，1998 年我国颁布了《学校课桌椅卫生国家标准》，标准确定了9类不同身高的学生使用的桌椅高度标准。学生身高在1.19 米以下，其使用的课桌高度应为0.52 米，桌下空区高度应为0.40 米，椅面高度应为0.29 米；学生身高在1.43 米至1.57 米之间，其使用的课桌高度应为0.67 米，桌下空区高度应为0.55 米，椅面高度应为0.38 米。根据这项规定，中小学校使用的课桌椅型式可以任选，但桌高、桌下空区高和椅面高等主要尺寸须符合国家标准要求。钢木塑钢课桌|学生单人课桌|高档学生课桌|课桌高度标准|课桌组合

 
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